AI赋能教学：探索数智化育人新路径

    为深入贯彻落实党中央关于教育数字化战略的决策部署，大力弘扬教育家精神，促进党建工作与教学业务深度融合发展，2026年9月17日中午，数学学院基础数学教师党支部联合科学计算教师党支部在新数学楼416室共同组织开展“党建与业务融合发展”专题党课，特邀请中山大学教务部党总支副书记、常务副主任李达亮以“中山大学人工智能赋能教育教学发展的探索与实践”为题与支部党员作交流。

    首先，李达亮带领大家学习2025年习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时的讲话精神。总书记强调，面对新一代人工智能技术快速演进的新形势，要坚持自立自强，突出应用导向，推动人工智能健康有序发展。

    长期深耕 AI 赋能人才培养模式创新与落地实践，李达亮对智能技术与高校教学深度融合、数智化育人新模式有着深刻思考与丰富实践经验。他立足国家宏观政策背景，阐释人工智能赋能教育教学的时代必然，指出 “人工智能 + 教育” 已经上升为国家重要战略。在技术变革浪潮之下，高等教育正面临重要转向：由培养人工智能所擅长的能力，转向激活人工智能难以复制的人类核心素养。这一观点引发在场教师党员强烈共鸣，促使大家深入思考人工智能时代赋予教育工作者的全新使命与时代要求。

    随后，李达亮详细介绍学校人工智能赋能教育教学的建设进展，围绕 “五个一” 建设任务、逸仙智课平台、交叉探索平台、人机协作课程等建设成果，以及未来学习中心建设重点举措展开分享。详实的数据、鲜活的实践案例，让与会教师党员直观感受到学校在教育教学数智化转型进程中扎实的改革步伐与前瞻布局。

    在交流环节，教师党员围绕人工智能如何深度融入数学基础课程课堂教学开展热烈研讨。大家表示，通过本次专题学习，进一步明晰了人工智能赋能教育教学的顶层部署与实施路径。下一步将把学习成果落到教学实处，积极探索人机协同的数学课程教学新模式，紧扣立德树人根本任务，主动迎接人工智能时代创新人才培养带来的新挑战。

    基础数学教师党支部作为教育部首批 “全国党建工作样板支部”，始终坚持党建与业务同频共振，引导教师党员把党建理论学习成效转化为教书育人的具体实践，实现党员政治素养与教学业务能力同步提升。未来，支部将持续发挥样板支部示范引领作用，推动党建优势转化为教学改革内生动力，保障学校各项教学改革举措落地见效，以高质量党建引领教学模式创新，为学校数智化育人改革贡献数学学科的智慧与方案。